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GILDA DEGLI INSEGNANTI - SIRACUSA

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Sostegno, al via i nuovi percorsi di specializzazione per triennalisti e abilitati all’estero.

2025-05-02 18:50

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2024/25, sostegno, specializzati, indire,

Sostegno, al via i nuovi percorsi di specializzazione per triennalisti e abilitati all’estero.

L’iniziativa mira a rispondere alla cronica carenza di docenti specializzati su sostegno.

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha annunciato, attraverso una nota ufficiale, l’attivazione dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, in attuazione degli articoli 6 e 7 del D.L. 71/2024, convertito dalla Legge n. 106/2024.


 


Chi può partecipare ai nuovi corsi


I nuovi percorsi – attivati in via straordinaria e transitoria – si rivolgono a due categorie principali di docenti:


-       Docenti con almeno tre anni di servizio su sostegno negli ultimi cinque, ma privi del titolo di specializzazione. Per loro sarà attivato un percorso da 40 CFU.


-       Docenti abilitati all’estero su sostegno, che abbiano:


o   frequentato corsi riconosciuti in UE da almeno 1500 ore o 60 CFU;


o   presentato domanda di riconoscimento in Italia;


o   visto scadere i termini di risposta ministeriale entro il 1° giugno 2024 oppure abbiano ancora un contenzioso aperto.


          In questo caso i percorsi saranno da 48 CFU, o 36 CFU se il docente ha almeno un anno di esperienza nello specifico grado scolastico.


 


Attenzione: per potersi iscrivere, i candidati dovranno rinunciare formalmente alla domanda di riconoscimento estero eventualmente in corso.


 


Come si svolgeranno i corsi


Ø I corsi saranno gestiti da INDIRE e Università su incarico del Ministero.


Ø Le lezioni si terranno online (prevalentemente in modalità sincrona).


Ø Tirocinio (se previsto) ed esame finale si svolgeranno in presenza.


Ø La durata minima è di 4 mesi.


Ø L’esame sarà svolto in sedi individuate dall’INDIRE e dalle Università anche in collaborazione con le scuole polo per la formazione e comunicate agli Uffici Scolastici Regionali competenti territorialmente, con commissione mista, composta da docenti interni ed esterni.


 


Obiettivi dell’iniziativa


L’iniziativa mira a rispondere alla cronica carenza di docenti specializzati, valorizzando l’esperienza già maturata sul campo dai cosiddetti “triennalisti” e offrendo una soluzione concreta agli abilitati esteri in attesa di riconoscimento.


Nota Ministeriale del 29 aprile 2025 -  Allegato A DM Art. 6  -  Allegato B Fabbisogno


Analisi e sintesi a cura di Antonio Antonazzo

(Dirigente Nazionale Gilda degli Insegnanti)



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